LAS FORMAS GEOMÉTRICAS

¡Hola pingüinos y pingüinas!

Vamos a comprender y recordar las formas geométricas, para eso os dejo unos vídeos que seguro os gustarán. Bueno, mejor os lo explico, atentos...

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AUDIO (pincha aquí)

 Primer Vídeo 

 

 

Segundo Vídeo

 

¿Os han gustado los vídeos? Ahora os toca buscar figuras geométricas. Si salís a pasear, al parque,... también podéis buscar, ya veréis como hay por todas partes.

¡Nos vemos en clase!

VAMOS A JUGAR

Seguro que os encanta jugar con el ordenador, tablet,...o cualquier dispositivo tecnológico. Os dejo el enlace de una página donde hay un montón de juegos lógico-matemáticos. Podéis probarlos todos, aunque os recomiendo para empezar los siguientes:

• Los números y contar hasta 3.
• Los números y contar hasta 5.
• Clasificar.
• Comparar y ordenar.
• Patrones.
• Posiciones.
• Medidas.
• Figuras de dos dimensiones

Propuesta educativa: actualmente vivimos en la "Sociedad de la Información", siendo las TIC un gran recurso educativo. Los niños de tres años ya comienzan a familializarse con el uso de ordenadores, móviles y cualquier tecnología les llama mucho la atención. Por ello creo que debemos fomentar el uso de este tipo de recursos que nos van a ayudar mucho en el aprendizaje de cualquier contenido.

FORMAS Y COLORES

Como ya conocéis los colores y algunas formas geométricas (círculo, cuadrado y triángulo) os dejo un juego, a ver cómo se os da eso de seguir la serie... Seguro que muy bien!!

Primero tenéis que recortar las figuras de la plantilla de formas geométricas (para eso podéis pedir ayuda) y ya está todo preparado para comenzar a colocarlas siguiendo la serie. Podéis pegarlas con pegamento o dejarlas colocadas y así probar tantas veces como queráis.

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Objetivos:

• Iniciarse en la seriación de colores y figuras geométricas, observando las diferencias de los objetos.
• Clasificar formas y colores.
• Desarrollar la creatividad y la imaginación.

Propuesta educativa: además de realizar series, podemos clasificar por formas y colores utilizando las figuras recortadas, o realizar composiciones artísticas usando la creatividad e imaginación.

¿OS GUSTAN LOS CUENTOS?

Seguro que sí! Quiero compartir con vosotros un CUENTACUENTOS de un gato y unos ratones, a ver que cuenta...

Este cuento "Números. Solapas divertidas con Tino, el minino" de David Pelham, contado por Beatriz Montero, nos acerca a los números y su conteo de una forma lúdica y muy visual.

Propuesta educativa: al ser un libro pop-up, la primera vez que se escuche va a despertar y aumentar el interés por ver qué aparece tras las solapas. Podemos aprovechar para verlo y escucharlo varias veces y jugar a contar los ratoncitos que van apareciendo. También podemos proponerles que vayan diciendo en voz alta dónde van apareciendo, de esta forma, además de contar, estimulamos la atención para identificar espacios conocidos.

VAMOS A CANTAR!

Una forma muy divertida de aprender es cantando, así que como estamos aprendiendo los números, os dejo varias canciones para repasarlos. 

El objetivo con estas canciones es aproximar a los peques a la serie numérica, que es un aprendizaje esencial para poder realizar cualquier actividad matemática. 

1, 2, 3...LLEGÓ LA PRIMAVERA

Aprovechando que ha llegado la PRIMAVERA y que ya están aquí las flores, os propongo estas dos actividades para repasar el número 1, 2 y 3.

En esta primera actividad vamos a unir cada número con el cuadrado de flores que corresponda. Pintaremos las flores como más os guste, el número 1 lo dejamos blanco, el 2 lo pintamos de rojo y el 3 de verde.

La segunda actividad es para trabajar la grafomotricidad y repasar el número tres. A ver ese pulso! Hay que andar despacito, trazando el número 3 desde arriba hacia abajo. Para terminar, pintáis tres flores del color que más os guste

Los objetivos que pretendo alcanzar con esta actividad son los siguientes:

• Relacionar cantidad con número.
• Relacionar colores con número.
• Trabajar la grafomotricidad con el trazado del número 3.